你所说的起跑线,哪会仅仅是一条线?—-印度电影《起跑线》影评

澳门网赌网址,男主角在发表最后那场总结整部电影的演讲之前,叫保安不要靠近,保安就马上忘记了校长说的话,全都站在原地静静地看着他……

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        《家里有魔都40套房的那位,家委会我们不和你争了》,这篇文章很有趣,说的是一个班级竞选家委会的,文章里家委会的竞选,处处惊现家长的牛逼,有读者评论,家委会就是中产阶级危机患者委员会。

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       拉吉家庭是在印度是刚刚上升为中产阶级的那部分人,比下层阶级有钱,但是远远没有达到上层。所以妻子米图不愿意让孩子回到他们受教育的学校,每次米图一抓狂,就会哭丧着脸,周而复始的碎碎念:孩子念不到好的幼儿园就进不了好的中学,进不了好的中学就没法考上好的大学,考不上好的大学就不能进入跨国公司找一个好工作,这样孩子就会被同伴撇下,那孩子就会崩溃,最后孩子就会学坏然后吸毒………

此刻相信有很多观众都是像我一样,心里疑惑“节目?什么节目?”
然后男主角去找之前那个很有正义感的老师,之后一个转场就非常突兀地切到了那个表演。而且这还是一个公立学校和私立学校的联合表演,有些观众可能都没看明白这一点吧?

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看完这部印度今年的新片,我的内心难以平静。在我看来,本片虽然质量并不算是特别高,但是在制作层面和故事格局上都达到了很高的水准,而这些都值得当下的中国电影学习。
电影的第一幕是中产阶级在试图融入上流社会时的见闻。在电影的开头,年轻时的男主角还在父亲的服装店里工作,他出身于底层,所以有着更多对于无产阶级和世俗生活的感情;而女主角大概一出生就属于中产阶级,所以她在融入上流社会的时候也显得更加主动、自如。在电影中,他们搬到富人住宅区的直接原因是为了让女儿上最好的幼儿园,于是我们也得以跟着他们一窥印度存在的种种荒谬现象:尽管这个国家的大部分地方仍然处于贫困之中,但最好的幼儿园环境却十分奢华;所有的小孩一出生就被放到了一个起跑线上,不得不全力冲刺,仿佛只要落后一步就只能永远停留在更低的社会阶级;而在一些家长眼中,孩子就像是自己制造出来的商品,自己要做的就是在上面贴上各种标签,比如哪个名校毕业、精通几门外语之类,标签越多就说明孩子越优秀……
电影的第二幕,是印度底层生活的一幅速写画:卫生和交通条件差,工作待遇低,身边的人素质堪忧。在这样的情况下,生活变得十分艰难,连打水、买米这样的小事都必须要重新学习。值得一提的是:由于印度的种姓制度的存在,使得他们的贫富分化和阶级固化比起中国来更加严重,估计这也是为什么他们看上去格外重视阶级吧。
如果光看本片的前两幕,我觉得质量要比泰国今年的那部《天才枪手》要好。因为虽然《天才枪手》的视听语言十分华丽,但故事内容稍显薄弱;而《起跑线》的前两幕不仅观赏性高,还具有一定的内涵,已经超出了教育这个主题,触及到了整个印度社会的层面。
可惜,本片到了最后几乎完全垮掉了,比《天才枪手》那个突兀的结局要更失败得多——男主角不仅像《天才枪手》的女主角那样去举报自己,而且在校长表示不追究这件事情之后仍然不肯放弃,并且莫名其妙地把穷人孩子的名额等同于他那个穷人朋友的孩子的名额;

       人们利用学校教育,把上层和下层阶级区别开来的同时,学校教育又加大了两个阶级的鸿沟,阶级的分化是有意识而为之,人们制造了教育这道阶级壁垒,他们会告诉你,你穷是因为你没有文化,不够努力,没法上好的学校,受不到好的教育,但是事实刚刚相反,是因为穷,这些好的教育机会就永远与你无关。
      在金字塔顶端的那批人,不过是颠倒了这个因果,让富人理直气壮,让穷人甘心认命罢了。

最后那个结尾有多主旋律我就不说了。
不过尽管如此,我仍然认为《起跑线》是一部不比《天才枪手》差的电影。因为《起跑线》要更有野心,虽然拍到最后失败了,但也是有野心的失败,比起《天才枪手》那种故事弱化、形式花哨的做法需要更多的勇气。
本片女主角口中的那套“无论发生什么,最后总是以女儿吸毒作为结束”的歪理,背后恐怕还隐藏着一种她自己、包括很多家长都深信不疑的逻辑:只要受到了足够好的教育,自己的孩子就能够变得足够优秀,从而拥有一个美好的人生。但是如果他们没有树立正确的价值观和良好的道德观,在遇到诱惑或是不平等的现象的时候,会不会像《天才枪手》的主角那样信念崩溃?如果他们认为自己只要受到了好的教育就理应有一个美好的未来,在现实受挫的时候会不会缺乏基本的心理承受能力?如果所有的人都把受教育作为换取美好未来的方式,那么还有谁会发自内心地热爱学习、探寻真理?
所以我一直觉得教育是一个国家的根本,因为我们给孩子什么样的教育,就决定着这个社会未来的模样。《起跑线》和《天才枪手》中所描述的这些现象,在中国也很普遍,但我们不能拍,让印度和泰国拍了出来,而且在商业片的技术上还远远超过如今的国产片。
而对于《起跑线》的结尾,我设想的是这样的:
男主角最后回到贫民区找到了他的穷人朋友,和他们一家人重新修复了关系,并且一直保持着联系。穷人一家带给他们更多的生活乐趣,也让他们明白了什么才是真正的友情;作为回报,男主角为穷人一家人提供了工作,帮助他们过上更好的生活。男主角和更多的人后来长期为了改善印度的教育不平等现象而努力。

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 这些筛选看似筛选学生,本质上是学校筛选学生的家长是否来自上层社会。

随后校长也非常不甘寂寞地进行自我揭发,然后还说出了“穷人的孩子读贵族学校会被歧视”这样无力的理由。

         所以此电影与这文章相映成趣,共同服用,别有风味。
 
      不要以为我们处在社会主义国家,但是阶级固化早就存在,富二代,官二代这些新生词早已让人耳熟能详,而阶级壁垒恰恰就是,人们抓破头要抢夺的名校教育资源。

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       男主角伊尔凡汗,就是《少年派的奇幻漂流》里面讲述故事那个成年的派,男主角很眼熟,就是一时想不起他在哪部影片扮演角色。
       而电影名字《Hindi
Medium》,我国翻译为《起跑线》。按照英文的翻译,片名应直译为:《印度中产》。拉吉是月光集市出身的服装设计店小老板,电影也提到,他们使用印度语,孩子落选名校的原因是:学校不想招收家里开店铺的学生,这些都表明了拉吉家庭的中产阶级的尴尬位置。
 
        电影里找学校,面试,筛选,都不仅仅是为了孩子不输在起跑线上,而是刚刚晋升为中产阶级或者想要成为中产阶级的那部分家庭,如何让下一代留在这个阶级或者晋升上一个阶级的一次血拼。这样看起来,问题就简单多了。
 
 
所有的教育,都不是单纯的进入好学校,找个好工作,孩子是否学坏吸毒的问题,所有的问题不过明确指向的阶级固化。
我们口中的“起跑线”已经不再是孩子所接受的教育,而是孩子所出生的家庭以及他们所处的阶级。
教育和学校不过是明确的把两个阶级的人群从小就分开而已。
 
  
      电影里和现实中的种种现象:求读名校,面试,筛选,都是准中产焦虑的父母,为了在阶级固化前,让孩子挤进通往上升一个阶级的末班车,难怪这些父母如此焦虑。而上层阶级直接晋升,下次阶级有政策保护或者干脆认命,只有中产阶级爹不疼娘不爱,认命又不甘心,只有靠自己上蹿下跳,焦虑抓狂了。

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然后校长突然莫名其妙地说有个节目:

        电影讲述的内容大家都相当熟悉,学区房,私立名校,彻夜排队求入学报名表,学校对孩子的面试笔试,对父母的面试笔试,印度的花样和中国的花样完全没有分别。这部电影用幽默的笔法,夸张的表现这一切。电影里印度和中国出现的情景是一模一样的,但是中国就是拍不出来,或者不能拍出来。当中的原因,大家慢慢思考吧。

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有剧透。
 

          中国教育产业界有句口号:不要让孩子输在起跑线上。这个起跑线就是指给孩子的教育,想来中国和印度的思想观念都相当一致。

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